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  • 1. (2024七上·舟山期末)  阅读理解

    ① Numbers are not just numbers. They have some meanings (意义). Let's see some of the lucky (幸运的) and unlucky numbers in the world. 

    ②As for the number 3, people in Sweden think all good things come in threes. But people in Japan don't think so. They don't like taking photos when there are only 3 people. They think something bad will come for the one in the middle. 

    ③Chinese people don't like the number 4 because it sounds like Chinese pinyin "si". But people in Australia love this number. They think four is the top pick for them to get new phone numbers or room numbers. 

    ④In China, people think the number 6 means everything goes well. During the Spring Festival, many parents give 666 yuan to their children as gift money. But the number 6 is not welcome in most English speaking countries (国家). So it's not good to use 666 when you talk with your friends from UK or USA. 

    ⑤The number 9 also has a good meaning. It sounds like Chinese pinyin "jiú", meaning a long time. In Norway,nine is a lucky number, too. There are many nice stories about it. But people in Japan don't like it. When they say it in Japanese, it's just like the word "ku". 

    ⑥Some people think the sounds of numbers have nothing to do with their meanings and lucky numbers are just for fun. In my eyes, if (如果) some numbers make you feel lucky, just use them as you like. But don't forget to work hard at the same time. I think it's the hard work that can always bring people good luck, not only the numbers themselves. 

    1. (1) Which of these things may bring good luck to people according to (根据) this passage?
      A . Frank from Sweden lives in Room 4046. B . Sato from Japan takes photos with his two friends. C . Lucas from Norway opens his new shop on June 9th. D . Li Ming gives 666 yuan to his friend in UK as gift money.
    2. (2) What do the underlined words "the top pick" mean in Paragraph 3?
      A . the last one B . the best one C . the same one D . the big one
    3. (3) Which one can best show the structure (结构) of this passage?
      A . B . C . D .
    4. (4) What's the writer's idea about lucky numbers?
      A . With lucky numbers, everything can go well. B . Everyone should have his or her lucky numbers. C . With lucky numbers, people also need to work hard. D . Lucky numbers can bring good luck because of their sounds.

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