当前位置: 初中英语 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省舟山市2023-2024学年七年级上学期英语学科期末素...

更新时间:2024-03-26 浏览次数:82 类型:期末考试
一、完形填空(本题有15小题,每小题1分,共计15分)
  • 1. (2024七上·舟山期末)  阅读下面短文,然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。

    Cindy is a girl of 

    4. She loves eating yellow foods-corn (玉米),potatoes and 1 . But how about the foods in other colors? She doesn't like 2  at all. 

    Today is the family day. "We'll have a family 3 , " Cindy's mom says, "Yellow foods are nice, 4  let's eat a 'rainbow' (彩虹) today!"

    "Is it the colorful rainbow after the rain?" Cindy asks. 

    "No, but I can use the colors of foods to make a 5  'rainbow'. " Mom says. 

    Cindy doesn't like new foods, but she likes the "rainbow". So she wants to 6

    Before cooking, Mom asks everyone in the family, "7  do you want to eat this evening?"

    Cindy's grandparents answer, "We bring some grapes and purple potatoes 8  our farm. We're 65 years old now. Eating the food in purple can 9  us to keep young. "

    "I need to have some orange foods like carrots and oranges. " Cindy's father says, "Every day, I have to 10  in front of the computer for a long time. Orange vegetables and fruits are good for my eyes. "

    "Can I have some green vegetables like cabbages and broccoli?" Her brother Tony asks. "I love soccer and want to be a soccer player one day. Doctors 11  say green food is good for a strong body. "

    Cindy turns to her mom, "For me, yellow food is my favorite. But I'd like to eat some tomatoes and strawberries. Our teacher tells us 12  food can make us remember (记住) things better. You know, my 13  is not good. Eating this kind of food may make me remember the words well. "

    In the evening, Cindy's mom cooks a big dinner. The 14  of foods are like a rainbow on the table. All of them 15  their great food and have a good time. 

    "Mom, today's 'rainbow' is great! Let's eat the 'rainbow' from this day on!" Cindy says. 

    (1)
    A .  bananas B .  apples C .  tomatoes D .  carrots
    (2)
    A .  it B .  her C .  them D .  us
    (3)
    A .  breakfast B .  lunch C .  dinner D .  teatime
    (4)
    A .  and B .  but C .  so D .  or
    (5)
    A .  lovely B .  happy C .  warm D .  healthy
    (6)
    A .  have a look B .  have a try C .  have a drink D .  have a talk
    (7)
    A .  How B .  When C .  Where D .  What
    (8)
    A .  from B .  to C .  for D .  with
    (9)
    A .  need B .  ask C .  help D .  tell
    (10)
    A .  cook B .  think C .  call D .  work
    (11)
    A .  always B .  sometimes C .  never D .  then
    (12)
    A .  blue B .  white C .  brown D .  red
    (13)
    A .  English B .  music C .  art D .  PE
    (14)
    A .  colors B .  prices C .  ideas D .  pictures
    (15)
    A .  buy B .  get C .  show D .  move
二、阅读理解,阅读下面三篇材料,从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。(本题有12小题,每小题2分,共计24分)
  • 2. (2024七上·舟山期末)  阅读理解

    Dear parents, 

    The students of Grade 7 are going to Zhoushan Changqiao Sea Park next week. Here's something you should know. 

    Time to visit: February 2, 

    2024. 

    Class 1~3: 9 a. m. -12 a. m. 

    Class 4~6: 1 p. m. -4 p. m. 

    Things to do:

    watch a white whale show

    watch a dolphin show

    take photos with the sea lion

    see a film about sea animals

    The map of the sea park:

    Walk into the sea park, and you can see the Whale House first. Behind it is a cinema. A lot of great films about sea animals are waiting for you. 

    The Dolphin House is very big. You can see it on the second and third floors. The Sea Lion House is on the third floor too. It's on the left of the Dolphin House. 

    Things to bring:

    ◆A bag with the school ID card

    ◆Some foods and drinks

    Class: ____ Name: Liu Ling

    Visit: Not Visit: Signature (签名):Wang Jing

    1. (1) Who is Liu Ling on the paper?
      A . A teacher. B . A parent. C . A student. D . A worker.
    2. (2) Which is the right map of the sea park?
      A . B . C . D .
    3. (3) What can students do in the sea park?
      A . They can give some food to sea animals. B . They can play in the sea park for three hours. C . They can watch shows of the whales and sea lions. D . They can visit the park with their parents next week.
    4. (4) Why does the writer write this paper?
      A . To show parents the sea park is very interesting. B . To tell students the best time to visit the sea park. C . To ask students of Grade Seven to see films in the sea park. D . To help parents know something about the trip to the sea park.
  • 3. (2024七上·舟山期末)  阅读理解

    I look at the clock and it's 4: 28. The teacher is saying something, but I don't hear it. All I know is I am going to get out of here. It is Friday today!

    I hear some classmates talking. But I don't want to listen to them. All I think about is how nice the food can be for dinner. This time I don't want to have cupcakes or milk tea. I'd like to buy a hamburger and some orange juice. All of the workers at Jake's Hamburger House love me. They will give me a big cup! My parents will buy me some ice-cream, too. I can't wait to be there!

    When the class is over, I get my bag and run fast to the door. "Anna, " I hear my teacher call, "Next Monday, don't forget (忘记) we will  ▲ . " But I don't hear what she says at all. 

    It is really a great weekend! I have my hamburger and ice-cream on Friday evening. Then I find out I don't bring my math book when I run out of the classroom. So I don't do my math homework on the weekend. 

    On Monday, I am back to school. Oh, no, we have a math test! How can I not know? I don't study for it at all. The teacher gives the test paper to me. Oh, it looks so difficult. 

    1. (1) What do the underlined words "a big cup" refer to (指代)?
      A . Ice-cream. B . Cupcakes. C . Milk tea. D . Orange juice.
    2. (2) Which can be put in the blank " ▲ " in Paragraph 3?
      A . bring math books B . do math homework C . have a math class D . take a math test
    3. (3) What is the right order (顺序) of the story?

      ①I have a test and it's not easy for me. 

      ②I don't do my math homework at all. 

      ③I get my bag and run out of the classroom. 

      ④I have nice food and drink on Friday evening. 

      ⑤I don't listen to the teacher before the class is over. 

      A . ③5②④① B . ⑤③④②① C . ③⑤①④② D . ⑤④③①②
    4. (4) How may Anna feel after the test?
      A . Sorry. B . Angry. C . Excited. D . Relaxed.
  • 4. (2024七上·舟山期末)  阅读理解

    ① Numbers are not just numbers. They have some meanings (意义). Let's see some of the lucky (幸运的) and unlucky numbers in the world. 

    ②As for the number 3, people in Sweden think all good things come in threes. But people in Japan don't think so. They don't like taking photos when there are only 3 people. They think something bad will come for the one in the middle. 

    ③Chinese people don't like the number 4 because it sounds like Chinese pinyin "si". But people in Australia love this number. They think four is the top pick for them to get new phone numbers or room numbers. 

    ④In China, people think the number 6 means everything goes well. During the Spring Festival, many parents give 666 yuan to their children as gift money. But the number 6 is not welcome in most English speaking countries (国家). So it's not good to use 666 when you talk with your friends from UK or USA. 

    ⑤The number 9 also has a good meaning. It sounds like Chinese pinyin "jiú", meaning a long time. In Norway,nine is a lucky number, too. There are many nice stories about it. But people in Japan don't like it. When they say it in Japanese, it's just like the word "ku". 

    ⑥Some people think the sounds of numbers have nothing to do with their meanings and lucky numbers are just for fun. In my eyes, if (如果) some numbers make you feel lucky, just use them as you like. But don't forget to work hard at the same time. I think it's the hard work that can always bring people good luck, not only the numbers themselves. 

    1. (1) Which of these things may bring good luck to people according to (根据) this passage?
      A . Frank from Sweden lives in Room 4046. B . Sato from Japan takes photos with his two friends. C . Lucas from Norway opens his new shop on June 9th. D . Li Ming gives 666 yuan to his friend in UK as gift money.
    2. (2) What do the underlined words "the top pick" mean in Paragraph 3?
      A . the last one B . the best one C . the same one D . the big one
    3. (3) Which one can best show the structure (结构) of this passage?
      A . B . C . D .
    4. (4) What's the writer's idea about lucky numbers?
      A . With lucky numbers, everything can go well. B . Everyone should have his or her lucky numbers. C . With lucky numbers, people also need to work hard. D . Lucky numbers can bring good luck because of their sounds.
三、词汇运用(本题有13小题,每小题1分,共计13分)
  • 5. (2024七上·舟山期末)  A. 阅读下面短文,用方框中所给词语的适当形式填空,每词仅用一次。

    four meet shirt useful September

    Schools are places for students to learn new things and to  friends. In China, most kids start school in . But in the Netherlands (荷兰),the kids start school the day after their  birthday. So new students are welcome to school all the year. On school days, most students need to wear school clothes. The clothes are often  for students to play sports. But sometimes they can also be cool  and beautiful skirts. 

  • 6. (2024七上·舟山期末)  B. 阅读下面短文,然后根据括号内所给汉语意思,写出单词的正确形式(每空一词)。

    It's 8:00 a. m. My two  (女儿) go to school with big schoolbags. But in the bags, there aren't any books. I take my kids to a forest (森林) park. Right, my girls have classes in the forest school every  (星期六). It begins at 8: 30 a. m. and  (结束) at 3:30 p. m. Most of the time, the kids are  (忙碌的) planting flowers, making fire to cook food, playing games  (在……下) the trees and doing many other interesting things. They have great fun and love the forest school for  (当然). 

    I also like the idea of the forest school, but I have some questions at first. Will the teachers let the kids play  (到处)?Are the kids safe there? Are the things too difficult for kids? But when I take my girls back home, they talk about their forest classes very happily. I think I need to  (感谢) the forest school for teaching my kids so much. 

四、语法填空(本题有8小题,每小题1分,共计8分)
  • 7. (2024七上·舟山期末)  阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。

    Lola Giraffe thinks about joining a club (加入社团). She goes to  tennis club first. Why? Because she wants  (play) tennis with her best friend Jane. 

    The teacher says to Lola, "You're up there. The net (网) is down here. Sorry!" Lola has to go to the next club. There she sees some pandas playing soccer. She thinks it's  (relax). 

    "Excuse me, Miss. Can I play soccer in this club?" Lola asks the teacher. 

    The teacher answers, "Sorry. You run too fast with long  (leg). "

    Then Lola sees a swimming club. She thinks she can do it  (easy). 

    "Miss, can I swim?" Lola asks. "The pool (泳池) is only 2 m,  you're too tall. Sorry!" The teacher says. 

    Lola cries and walks to a basketball club. There she sees her classmates. 

    "Come on, Lola!" Alan  (call) her. "We need you!"

    "Miss, am I too tall?" Lola asks. 

    "Not at all, " the teacher says. "For  (we) club, you're just good!"

五、任务型阅读与表达(本题有4小题,64-66每题1分,67题2分,共计5分)
  • 8. (2024七上·舟山期末)  Wendy, Frank和Dale用下面四个关键词编了三个故事,但内容有缺失。请你从方框中所给的A、B、C三个选项中选出符合信息的句子,完成第64-66题,并用关键词编写你的故事。

    One sunny morning, I go to see a show with my father. The show is so great! A man takes out many things from his box: a phone, a bird, some flowers. . . . It is so exciting!

    Wendy

    It's sunny today. Dog Kike talks with Cat Mimi on the phone, "Hi, Mimi! How about playing a game with me? Open the door please!" Mimi says, "OK!" Then Mimi opens the door and sees a box.  What a fun friend Kike is!

    Frank

    It is a sunny day. Tom plays with his cat in the garden. His mom comes and gives him a box. It's a gift from his grandmother. Tom opens the box.  How happy Tom is!

    Dale

    A. There is a new phone in it. 

    B. A lovely cat jumps out of the box. 

    C. When she opens it, Kike stands up. 

    Please use the rest key words to write your story. (请用剩余 3个关键词编故事,至少2句)

    It is sunny today. 

六、书面表达(本题有1小题,共计15分)
  • 9. (2024七上·舟山期末) 假期即将来临,假如你报名参加"英国交换生游舟山"寒假寄宿家庭竞选活动。请根据下面要点提示,写一篇英文短文介绍你自己、你的家庭以及家庭活动安排的相关情况,以供英国交换生作出适合的选择。

    Introduction

    (介绍)

    You

    age, favorites, . . . 

    Your family

    parents, . . . 

    At-home activities

    one or two things to do at home

    注意:(1)短文须包含上述提示中的内容,可适当发挥。(2)文中不得出现你的姓名、校名等信息。(3)词数:80字左右。短文首句已给出,不计入总词数。

    Hello, I'm a student of Grade 7 in Zhoushan. 

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息