1. (2023四下·拱墅期末) 小科同学参与的岩石兴趣小组在“寻找特色岩石”的活动中发现，一种被称为杭灰的大理石主要产自杭州石龙山，因其花蚊较其他大理石更加独特、美丽而闻名，被用在毛主席纪念堂、浙江展览馆、葛洲坝水电站等经典建筑中。

1. （1） 小科对杭灰大理石和其他几种特色岩石进行了取样，他先用手触摸这几块岩石的表面，主要是为了判断岩石的（ ）。

   A . 轻重程度 B . 光泽度 C . 粗糙程度
3. （2） 小科发现其中一种岩石用指甲就能划出痕迹，说明该块岩石的硬度为（ ）。

   A . 软 B . 较软 C . 较硬
5. （3） 小科选择了一块表面呈星花斑状的岩石，仔细观察后发现其组成颗粒有粉红色、白色和一些半透明状的颗粒，则该岩石中一定没有的矿物是（ ）。

   A . 云母 B . 石墨 C . 长石
7. （4） 小科还发现了一种表面呈黄色的不知名矿物，用该矿物在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹是黑绿色的。要判断它是什么矿物，更可靠的颜色是（ ）。

   A . 黄色 B . 白色 C . 黑绿色
9. （5） 如果小科想要知道这块不知名矿物的形成年代，则需要继续探究其（ ）。

   A . 条痕颜色 B . 化学成分 C . 组成结构
11. （6） 除了上述小科所做的研究外，我们还可以从哪些方面观察岩石?(至少写出两点)
13. （7） 小科组想要将这几块特色岩石和矿物制成标本，首先要做的是（ ）。

    A . 给岩石和矿物编号 B . 识别岩石和矿物 C . 制作岩石和矿物的标签
15. （8） 在制作岩石和矿物标本的标签时，小科组可以不标注的是（ ）。

    A . 采集人 B . 采集地点 C . 采集时的天气
17. （9） 兴趣小组将多余的岩石放回到采集地，有一名组员发现，该地附近的植物生长的土壤颜色比岩石颜色深一些，岩石附近的沙粒颜色与该岩石颜色较为接近，他们对该地的土壤和沙粒进行了取样，与岩石一起作比较。下表所示是小科总结的关于岩石、沙和黏土的特点，其中不正确的是（ ）。

    

    A . A B . B C . C D . D
19. （10） 关于对地球上的岩石、沙和土壤的关系，推测正确的是（ ）。

    A . 沙和土壤由岩石风化碎裂而成 B . 沙是岩石风化碎裂而成的，土壤是一直存在的 C . 沙和土壤都是天然存在的，与岩石无关
21. （11） 小科在对土壤取样时发现，附近的农民伯伯正在地里锄地，为农作物松土，这是为了增加土壤中的（ ）。

    A . 水含量 B . 空气含量 C . 腐殖质含量
23. （12） 小科闻到土壤有一股特殊的气味，该气味主要来自土壤中的（ ）。

    A . 小动物 B . 腐殖质 C . 空气
25. （13） 小科他们发现土壤的颗粒大小不一，通过对比和查找资料，知道了他们在岩石附近取回的土壤为沙质土，组员们又找来黏质土和壤土，利用右图装置比较它滴下来的水量们的渗水性。其中，装有黏质土的塑料瓶是（ ）。

    

    A . 甲 B . 乙 C . 丙
27. （14） 小科班级里培育的虎皮兰对水肥总量的要求不高，但每次浇水后要较快排出水分，否则虎皮兰容易烂根。根据虎皮兰的生活习性，我们应把它种在（ ）中。

    A . 黏质土 B . 壤土 C . 沙质土
29. （15） 小科发现，岩石和矿物对于人们的生活都有极其重要的作用。下列矿物中，可用于钻探、研磨、切割玻璃等技术的是（ ）。

    A . 金刚石 B . 赤铁矿 C . 黄金
31. （16） 小科组在活动前对于岩石有一些猜测和说法，以下组员的说法正确的是（ ）。

    A . 岩石取之不尽，用之不竭 B . 岩石在自然界中是不变的 C . 地球上的岩石存在于地球的表面，包括陆地和海洋
33. （17） 通过小科组的活动探究，我们知道了很多关于岩石和土壤的知识，那我们应该如何保护这些资源呢?请至少写出一条我们力所能及的保护措施。