甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图甲、乙、丙所示的实验装置，验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律已知他们使用的小车完全相同，小车的质量为，重物的质量为，试回答下列问题：甲、乙、丙实验中，必须平衡小车和长木板

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1. (2024高一上·常州月考) $\text{[math]}$
1. （1）甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图 $\text{[math]}$ 甲 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 乙 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 丙 $\text{[math]}$ 所示的实验装置，验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律。已知他们使用的小车完全相同，小车的质量为 $\text{[math]}$ ，重物的质量为 $\text{[math]}$ ，试回答下列问题：
  $\text{[math]}$ 甲、乙、丙实验中，必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是。
  A.甲、乙、丙 $\text{[math]}$ 甲、乙 $\text{[math]}$ 甲、丙
  $\text{[math]}$ 实验时，必须满足“ $\text{[math]}$ 远大于 $\text{[math]}$ ”的实验小组是 $\text{[math]}$ 填“甲”、“乙”或“丙” $\text{[math]}$ 。
  $\text{[math]}$ 实验时，甲、乙、丙三组同学的操作均完全正确，他们作出的 $\text{[math]}$ 图线如图 $\text{[math]}$ 丁 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所示，则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是。 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$
3. （2）实验中，有同学用打点计时器得到了在不同拉力作用下的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 几条较为理想的纸带，交流电的频率为 $\text{[math]}$ ，并在纸带上每 $\text{[math]}$ 个点取一个计数点，按打点先后依次为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示 $\text{[math]}$ 图中数据为相邻两计数点间的距离 $\text{[math]}$ ，请根据给出的四段纸带判断：在甲、乙、丙三段纸带中，可能是从纸带 $\text{[math]}$ 撕下的是____。
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 无法确定
5. （3）小明同学采用 $\text{[math]}$ 乙 $\text{[math]}$ 图实验装置探究质量一定时加速度与力的关系的实验时，以弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ 为横坐标，加速度 $\text{[math]}$ 为纵坐标，画出的 $\text{[math]}$ 图像是图 $\text{[math]}$ 丁 $\text{[math]}$ 中的一条直线，图线与横坐标的夹角为 $\text{[math]}$ ，求得图线的斜率为 $\text{[math]}$ ，则小车的质量为____。
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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