1. (2024七上·罗定期末) 某同学设计了探究光合作用、呼吸作用的实验（如图一置所示），经过反复实验，观察到下列现象；图三表示在叶肉细胞内进行的部分生理活动。请运用所学的生物学知识对实验现象进行分析。

1. （1） 在图一密闭的甲、乙装置中分别放入生理状态相同的健康小白鼠并光照一段时间。甲装置中的小白鼠很快死去，原因是小白鼠的作用导致玻璃罩内缺氧；乙装置中的小白鼠能正常活着，原因是绿色植物的 作用更新了玻璃罩内的气体。本实验装置中除有无植物外，装置的大小、小白鼠的种类及健康状况等其他条件必须相同，目的是 。
3. （2） 图二中曲线 代表植物呼吸作用的变化曲线。图二中be段（不包括b、e两点），光合作用强度 （填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度，此时段内在图三中进行的生理活动有 （填标号）。一天内植物体内有机物积累最多的时间点是 （填字母）。
5. （3） 中午12点左右时，由于蒸腾作用过强，叶片上的一部分因缺水而关闭，从而使图二中曲线“甲”效率下降。
7. （4） 应用光合作用和呼吸作用的原理，提出农业生产上提高农作物产量的措施 （写出两点即可）。