1. (2024五上·怀安期末) 班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。

提案1利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。

●朗诵分典古诗词、经典散文、现代诗歌和学生自创作品四部分。

●全班分四个小组，由抽签决定每组朗诵哪一部分。

●每天放学后排练一个小时。

提案2利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。

●欣赏秋天的美景。

●分小组，举行辨认各种农作物的比赛。

●参加秋收活动，体验干农活的艰辛与丰收的喜悦。

1. （1） 针对上面两种活动方案，我们应该怎么选择？
3. （2） 当两份活动方案各有优缺点时，我们可以怎么做？