河北省张家口市怀安县2023-2024学年五年级上学期道德与...

• 1. (2024五上·怀安期末) 学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作活动，是我们课余生活的重要组成部分。

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• 2. (2023三上·正定期末) 真诚的交流需要他人表达自己观点的权利。

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• 3. (2024五上·怀安期末) 班级要给每个同学充分表达意见的。

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• 4. (2024五上·怀安期末) 幅员辽阔的国土为的生存和发展提供了巨大的空间。

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• 5. (2024五上·怀安期末) 在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护完整的事业中，各民族都作出了重要贡献。

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• 6. (2024五上·怀安期末) 汉字字符就如同中华文化的，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。

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• 7. (2024五上·怀安期末) 源远流长的中华传统美德是强大的，深深影响着中国人的精神气质。

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• 8. (2024五上·怀安期末) 张丽周末一直玩手机，该写的作业没有完成。 （ ）

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• 9. (2024五上·怀安期末) 与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。

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• 10. (2024五上·怀安期末) 吸烟能忘记烦恼，小学生要多吸烟。 （ ）

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• 11. (2024五上·怀安期末) 各班委应该相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步（ ）

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• 12. (2023五上·岑巩期中) 班级的共同决定是面向班级全体成员的。

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• 13. (2024五上·怀安期末) 祖国美景对研究自然环境演化没有重要意义。 （ ）

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• 14. (2024五上·怀安期末) 我们的国家是统一的多民族国家。

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• 15. (2024五上·怀安期末) 汉字的书法艺术绚烂多姿，异彩纷呈。 （ ）

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• 16. (2024五上·怀安期末) 孙思邈发明了“麻沸散”。 （ ）

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• 17. 古人善于用仁爱之心来处理人与人、人与社会、人与自然的关系。（ ）

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• 18. (2024五上·怀安期末) “换位三部曲”的第一步是（    ）。

  A . 冷静思考 B . 寻找合理点 C . 稳定情绪 D . 保持沉默

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• 19. (2024五上·怀安期末) 下面的名言俗语中，表示人们重视合作的是（ ）。

  A . 人而无信，不知其可也 B . 天时不如地利，地利不如人和 C . 终日乾乾，与时偕行 D . 敏而好学，不耻下问

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• 20. (2024五上·怀安期末) （ ）有日月潭、阿里山等美丽风光。

  A . 钓鱼岛 B . 海南省 C . 赤尾屿 D . 台湾省

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• 21. （ ）是汉字的最早阶段，其中有些文字就像原始的绘画。

  A . 甲骨文 B . 金文 C . 小篆 D . 隶书

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• 22. (2024五上·怀安期末) 商朝的（ ）重 800多千克，工艺十分复杂。

  A . 素纱禅衣 B . 青瓷四系罐 C . 司母戊鼎 D . 秦半两钱

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• 23. (2024五上·怀安期末) 下面（ ）不属于爱国格言。

  A . 苟利国家，不求富贵 B . 宽则得众 C . 乐以天下，忧以天下 D . 临患不忘国，忠也

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• 24. (2024五上·怀安期末) 新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福，请你连一连。

  汉族	扎西德勒
  	过年好
  藏族	乌力吉
  	万事如意
  蒙古族	洛萨尔桑

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• 25. (2024五上·怀安期末) A.天行健，君子以自强不息。

  B.见善则迁，有过则改。

  C.胜人者有力，自胜者强。

  1. （1） 能够战胜别人是有力量的表现，但能够战胜自己才算是强者。 
  2. （2） 天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠
  3. （3） 见到好人好事就努力学习，有了错误就马上改正。

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• 26. (2024五上·怀安期末) 佳佳喜欢画画，想利用课余生活参加学校的绘画小组，但是妈妈不同意佳佳参加，认为会耽误她的学习，你觉得佳佳应该怎么做？

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• 27. (2024五上·怀安期末) 周末，同学给小明打电话，提议去网吧玩，你觉得小明应该怎么做？

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• 28. (2024五上·怀安期末) 认真观察“孝”字，说一说它反映出中华民族怎样的道德观念？

  

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• 29. (2024五上·怀安期末) 如图图中的人物是谁？写出一句他的格言。

  

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• 30. (2024五上·怀安期末) 你认为担任班长需要哪些条件？写出三点。

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• 31. (2024五上·怀安期末) 请你简单介绍一下指南针。

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• 32. (2024五上·怀安期末) 班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。

  提案1利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。

  ●朗诵分典古诗词、经典散文、现代诗歌和学生自创作品四部分。

  ●全班分四个小组，由抽签决定每组朗诵哪一部分。

  ●每天放学后排练一个小时。

  提案2利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。

  ●欣赏秋天的美景。

  ●分小组，举行辨认各种农作物的比赛。

  ●参加秋收活动，体验干农活的艰辛与丰收的喜悦。

  1. （1） 针对上面两种活动方案，我们应该怎么选择？
  2. （2） 当两份活动方案各有优缺点时，我们可以怎么做？

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