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  • 1. (2024二下·期末) 阅读

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    放暑假了,我跟着妈妈兴高采烈地来到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!

    第二天,我在田沟里发现了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,手脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腿,我心里别提有多高兴了。

    这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体上布满了黑色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。

    回到家里,我用一根细绳住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里,青蛙一下子就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。

    我正玩得高兴,舅舅回来了,他看见我捉了青蛙,就说:“青蛙是有益的动物,快放了它吧!”我低头不说话,舅舅又说:“少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉,损失多大......”

    没等舅舅说完,我就奔出屋门,跑到田野里,把手一松,青蛙一下子跳到稻田里。

    1. (1) 给短文加上合适的标题。
    2. (2) “采”在字典中有三种解释:①摘取;②选取;③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第种解释。
    3. (3) 在文中圈出“我”捉青蛙的动词。
    4. (4) 用曲线画出文中的比喻句。
    5. (5) 青蛙很好玩,小作者为什么要放了它呢?

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