1. (2024七上·期末) 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在与他们的交往中，我们能够体悟到与师长的相处之道。

【尊师重道】

情境一：刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但小方同学对刘老师有看法，他说：“我迟到了，刘老师就批评我：小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿，刘老师太严了！”

【孝敬父母】

《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的养育和教导，理应得到我们爱和孝的回报。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。

【感恩践行】

七年级（1）班小李同学设计开展了一个“爱的碰撞”问卷活动。调查结果如下：

项目	调查结果
	男生	女生
我的事情我做主	48.7%	37.2%
不愿意与父母沟通	64%	42.3%
觉得父母很烦	45.2%	39%
在家经常顶撞父母	38.2%	25.6%

1. （1） 我们应如何面对老师的批评？请跟随小方的脚步进行探究。

   

   答：①②

3. （2） 结合材料和所学知识，谈谈为什么要孝敬父母？
5. （3） 针对上述问题，我们应怎样用沟通化解“爱的碰撞”，让家更美好？