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  • 1. (2023高二上·洛南期末) 16世纪,欧洲宗教改革蓬勃开展。以“欧洲大学和宗教改革的关系”为题,从下表中选择恰当的材料进行论述。(要求:观点明确;最少运用三则材料。) 

    中世纪

    欧洲大学主要课程有经院哲学、神学、法学和医学等,使用教会的通用语言拉丁语。由于课程和语言相似,学生与教师常在不同国家大学间流动。

    16世纪

    维登堡大学的大多数师生支持马丁•路德的“九十五条论纲”。

    维登堡大学教授将日心说印刷出版。

    该大学的自由教育吸引了意大利哲学家布鲁诺等前往。

     

    莱比锡大学是反对路德主义的中心。

     

    新旧教派都认识到了大学的重要性。德意志新建了9所大学,开设人文主义和宗教两类科目,包括古典文学、伦理学、诗歌、物理学和神学等。

     

    加尔文在大学受过严格的思维训练,他的《基督教原理》被认为是16世纪最有学术价值和最为严谨的宗教著作。

     

    加尔文创办日内瓦学院,毕业的传教士被派往法国、荷兰和英格兰等地。

     

    西班牙、法国等政府严格限制本国人到国外大学研究、教学、学习或居住。

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