1. (2024九下·舟山开学考) 某中学九年级（2）班开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。

1. （1） 【方案设计】如果你是本次活动的负责人，请将下列活动方案补写完整。

   竞猜歌词，走进小说天地→→→跨越时空，驱遣文学想象

3. （2） 【口语交际】如果你是本次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白，至少运用一种修辞手法，不少于50个字。
5. （3） 【主题活动】小亮将在活动中做主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请帮他补充、修改。

   每部小说，都是语言构筑的一个独立世界。【甲】这个世界是模拟现实，还是完全虚构，都是一个世界。我们每个人，在现实生活中，都只能生活在一个世界里，而读小说时，【乙】可以把许多世界像浏览器窗口一样轻松地排成一列去感受。读小说就能去体验其他人用语言构筑的其他世界。

   阅读小说，可以开阔视野。阅读《红楼梦》，我们能知道古代社会的凄凉与悲伤；阅读《西游记》，我们可以感受唐僧师徒历经的艰难困苦；阅读《三国演义》，大家能够体会魏蜀吴英雄人物之间的兄弟情义。【丙】我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。

   ①在【甲】处横线上填上恰当的关联词语。

   ②画线句子【乙】有语病，请你提出修改意见。

   ③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。