【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(选自诸葛亮《诫子书》)
【乙】
腊底由九弟处寄到弟信，具悉一切。弟于世事，阅历渐深，而信中不免有一种骄气；天地间惟谦谨是载福之道。骄则满，满则倾矣。凡动口动笔，厌人之俗，嫌人之鄙，议人之短，发人之覆①，皆骄也。无论所指未必果当，即使一一切当，已为天道所不许。
吾家子弟，满腔骄傲之气开口便道人短长笑人鄙陋均非好气象。贤弟欲戒子弟之骄，先须将自己好议人短，好发人覆之习气痛改一番，然后令后辈事事警改。（选自曾国藩《致四弟·教子弟去骄气惰习》(节选)）
【注释】①发人之覆：斥责人家的失败。
请根据上面文言语段，完成对话。
学生： 老师，《诫子书》一文中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”中的“以”字不知该如何解释？
老师：“以”字常见的用法：①表目的，可译为“来”“用来”。②表因果关系，译为“因为”。③表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可译为“拿”“用”“把”等。①表示人的观点，可译为“认为”。现在你能判断了吗？
学生：我明白了，上面句子中“以”字的意思是(填序号)那么“非学无以广才，非志无以成学”可以这样翻译：
老师：准确理解关键字词，整体把握句子，是翻译的基本原则，你能翻译“天地间惟谦谨是载福之道”吗？
学生：我会这样翻译：
老师：看来你已经掌握了翻译的技巧。我再考考你的断句能力，你能给下面的句子断句吗？
学生：我这样断：满腔骄傲之气开口便道人短长笑人鄙陋均非好气象(限断三处)
老师：最后我们来探讨内容。上述两封信都是修身养德的箴言，你能具体说说吗？试结合自己的学习经历，任选一点谈谈你的理解。
学生：我觉得两封信分别强调了和的重要性。我选择 来谈谈我的理解
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