某校八年级学生以研究性学习小组为单位,开展调查研究活动。其中网络组、崇礼组、守纪组分别开展了以下活动,请你参与其中。
【网络组】围绕同学们使用网络的情况,按照“编制调查问卷→发放调查问卷开展调查→统计整理问卷数据→撰写调查报告”的流程开展活动。以下是其中两道调查题目的统计结果:
【守纪组】针对遵守学校纪律的问题开展了观察和访谈,通过观察发现存在一些违反校纪的现象,如偷带手机回学校偷偷玩、上课讲话传东西影响课堂纪律、课间剧烈追逐打闹引发安全风险等;通过对违纪同学的访谈,他们说得最多的是:“学校纪律太多了,严重限制了我的自由。”守纪组一致认为需要明确告知全校同学这些现象和说法是错误的。
【崇礼组】用一周时间观察记录本校学生的行为,发现部分学生有顶撞父母和老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是,他们向全校同学发出以下倡议:
倡议书 |
同学们: 文明有礼是我们中华民族的传统美德,是公民道德建设的重要内容。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风,我们向全校同学发出倡议: ① ② ③ 让我们一起行动起来,做文明有礼好少年! ××学校研究性学习小组 2024年1月8日 |