1. (2024八上·河西期末) 物理兴趣活动课上，老师拿来一盘质量为的铜丝，如图所示，让同学们测算出它的长度，老师提供的器材有：一架天平（无砝码）、一个量筒、一小段同规格的铜丝（质量大于游码测量范围），两个质量相近的烧杯，一把刻度尺，一个滴管和适量密度为的水。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，在不拉开铜丝的前提下，测算出这一盘铜丝的长度。要求：

1. （1） 写出主要的实验步骤和需测量的物理量；
3. （2） 写出铜丝长度L的数学表达式。（用已知量和测量表示）