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天津市河西区2023-2024学年八年级上学期期末物理试题

更新时间:2024-03-28 浏览次数:18 类型:期末考试
一、单项选择题
  • 1. (2022八上·浏阳期末) 太空授课时,王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示,冰墩墩从地面被带到太空,它的质量(   )
    A . 比在地面时大 B . 和在地面时相同 C . 比在地面时小 D . 变为零
  • 2. (2024八上·河西期末) 如图所示,对光有发散作用的透镜是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. (2024八上·河西期末) 西楚霸王项羽英勇无比,力能举鼎,“鼎”的质量大约为 , 如果在影视剧中重现“霸王举鼎”的情景,如图所示,为了能够让演员很轻松的举起大鼎,最适合制作剧中大鼎道具的材料是()(  )

    A . B . C . 石头 D . 泡沫塑料
  • 4. (2024八上·河西期末) 卫星发射时,火箭点火升空刹那间,可看到发射平台升腾起大量白雾,如图所示,这是喷水系统同步将大量的水喷洒到平台上所致.该过程涉及的物态变化是(  )

    A . 仅汽化 B . 仅液化 C . 先汽化后液化 D . 先液化后汽化
  • 5. (2024八上·河西期末) 下图所示的“海市蜃楼”在我国古书《史记》、《梦溪笔谈》中都有记载。如图所示光现象中与“海市蜃楼”形成原理相同的是(  )

    A .
    手影游戏
    B .
    池水变“浅”
    C .
    水中倒影
    D .
    激光准直
  • 6. (2024八上·河西期末) 用天平称一枚大头针的质量,下列方法中正确的是(      )
    A . 把一枚大头针放在天平上仔细称量 B . 先称出200枚大头针的质量,再通过计算求得 C . 把一枚大头针放在天平上多次称量,再求平均值 D . 把一枚大头针放在一个杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量
  • 7. (2024八下·上饶开学考) 2023年3月22日是第三十一个“世界水日”,水是生命之源,节约用水是每个公民的责任.下列有关水的分析正确的是(  )
    A . 水凝固成冰,吸收热量 B . 一块冰熔化成水后,质量减小 C . 一瓶矿泉水喝掉一半后,密度变大 D . 人体的密度和水的密度差不多,约为
  • 8. (2024八上·河西期末) 甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示,下列判断正确的是(  )

    A . 甲的密度等于乙的密度 B . 甲的密度小于乙的密度 C . 若甲、乙质量相等,则甲的体积小于乙的体积 D . 若甲、乙体积相等,则甲的质量小于乙的质量
  • 9. (2024八上·河西期末) 专家建议:为了避免人体肩部受到伤害,人肩负书包的总质量不要超过人体质量的 , 根据建议,一名普通中学生肩负书包的总质量通常不要超过(  )
    A . B . C . D .
  • 10. (2024八上·河西期末) a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16 cm3、12 cm3。在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么(  )

    A . 这个实心球是a , 金属的密度是5g/cm3 B . 这个实心球是a , 金属的密度是8 g/cm3 C . 这个实心球是b , 金属的密度是5 g/cm3 D . 这个实心球是b , 金属的密度是 8g/cm3
二、多项选择题
  • 11. (2024八上·河西期末) 如图所示,关于声现象的描述正确的是(  )

    A . 图甲:逐渐抽出真空罩内的空气,铃声逐渐减弱,表明发声体振动减弱 B . 图乙:演奏古筝时,手按压琴弦的不同位置,是为了改变音调 C . 图丙:敲击大小不同的编钟,发出的声音在空气中的传播速度不同 D . 图丁:高速公路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声
  • 12. (2024八上·河西期末) 对学习过的知识进行归纳总结,是一种重要的学习方法。以下是小洋学习了关于“小孔成像”、“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出关于“实像”和“虚像”的一些特点,其中正确的是(  )
    A . 虚像不可以用光屏承接 B . 既有等大的实像,也有等大的虚像 C . 实像可以是放大的,也可以是缩小的 D . 虚像可以是正立的,也可以是倒立的
  • 13. (2024八上·河西期末) 一玻璃杯中装有适量的水,水与玻璃杯的总质量为 , 水与玻璃的总体积为。现把这杯水放入冰箱冷冻,当杯中的水全部冻成冰后,冰面恰好与杯口相平。当杯中的冰全部熔化后,将体积为的水加入杯中,水面刚好与杯口相平。已知水的密度为 , 冰的密度为。下列判断正确的是(  )
    A . 玻璃杯中原有水的质量为 B . 空玻璃杯的质量为 C . 玻璃杯中原有水的体积为 D . 玻璃的密度为
三、填空题
四、综合题
  • 20. (2024八上·河西期末) 如图甲所示,人眼看到斜插入水中的筷子发生了弯折,请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线,要求以O为入射点.

  • 21. (2024八上·河西期末) 根据入射光线和折射光线,在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。

  • 22. (2024八上·河西期末) 小田、小津同学用托盘天平和量筒测定“海河牌”酸奶的密度。请你完成下列内容。

    1. (1) 将天平置于桌面上,把游码放到标尺左端的零刻度线处,观察到指针指在分度盘上的位置如图1所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使指针指在分度盘的中央;
    2. (2) 天平平衡后,小田同学将装有适量酸奶的烧杯放在天平左盘,向右盘加减砝码,当将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,指针指在分度盘上的位置仍如图1所示,接下来他应该____;(选填字母)
      A . 向右移动游码   B . 向右调节平衡螺母   C . 取下最小的砝码后移动游码
    3. (3) 正确操作后天平再次达到平衡,如图2所示,此时酸奶和烧杯的总质量为g;然后他将烧杯中的部分酸奶倒入量筒中,如图3,则酸奶的体积为 , 再用天平测出剩余酸奶和烧杯的总质量,最后计算出酸奶的密度;
    4. (4) 小津同学发现由于酸奶比较粘稠,有些会粘在筒壁上,测量误差较大;于是他找来一个注射器,如图4所示,进行了如下操作:

      ①用天平测出注射器的质量为

      ②用注射器吸取部分酸奶,从注射器上读出酸奶的体积为

      ③用天平测出酸奶和注射器的总质量为

      根据以上数据可知,酸奶的密度为。实验后,小津同学发现注射器的尖端还有一点小“空隙”(空隙的体积不计入刻度范围内),“空隙”里也充满了酸奶,这会导致测得的密度比真实值偏。(选填“大”或“小”)

  • 23. (2024八上·河西期末) 小铭一家十一假期驾车到北京游玩,在京津塘高速入口刚进高速就看到两个交通指示牌,如图1所示.安全管理需要,高速路还设有“区间测速”,就是在两监测点安装监控探头,测出车辆通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离,算出该车在这一区间路段的平均速度,以此来判断是否超速。若监测点AB相距 , 小铭爸爸的汽车通过两个监测点的时间如图2所示。请你计算:

    1. (1) 在遵守交通规则前提下,从交通指示牌所处位置到下一出口最快需要多少小时?
    2. (2) 小铭爸爸的车在区间测速路段的平均速度是多少千米每小时?是否超速?
  • 24. (2024八上·河西期末) 小金同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用的凸透镜焦距为 , 将实验器材调节好后,把点燃的蜡烛放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近,观察烛焰成像情况并记录物距和像距。请你完成下列内容:

    1. (1) 蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图1所示,此时烛焰的像成在光屏的中央,烛焰的像是倒立、的实像,这与(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。若只将凸透镜调高,则光屏上烛焰的像会向(选填“上”或“下”)移动;
    2. (2) 将蜡烛移动至刻度处,应将光屏移动到____范围的某一位置才能再次在光屏得到烛焰清晰的像;(选填字母)
      A .    B .    C . 大于
    3. (3) 若要使光屏上烛焰清晰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向(选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置;
    4. (4) 实验中,小金观察到图2中物点S的虚像 , 请根据凸透镜成像原理,在图中完成物点S发出的光线a经过凸透镜折射后的光线。(保留作图痕迹)
  • 25. (2024八上·河西期末) 如图,大型根雕艺术作品《清明上河图》由35位艺术家和工匠用了5年时间创作完成,近800个不同仪表、举止、神情的人物被刻画得栩栩如生。该根雕重达 , 由一整棵香樟木雕刻而成。请你计算:

    1. (1) 小明找来一个同种材料制成的实心樟木小球,通过测量得到该小球的质量为 , 体积为 , 该樟木的密度是多少克每立方厘米?
    2. (2) 该根雕的总体积是多少立方厘米?
  • 26. (2024八上·河西期末) 物理兴趣活动课上,老师拿来一盘质量为的铜丝,如图所示,让同学们测算出它的长度,老师提供的器材有:一架天平(无砝码)、一个量筒、一小段同规格的铜丝(质量大于游码测量范围),两个质量相近的烧杯,一把刻度尺,一个滴管和适量密度为的水。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案,在不拉开铜丝的前提下,测算出这一盘铜丝的长度。要求:

    1. (1) 写出主要的实验步骤和需测量的物理量;
    2. (2) 写出铜丝长度L的数学表达式。(用已知量和测量表示)

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