1. (2023八上·凤阳月考)  小明同学学习了声现象后，进行了一些探究：

1. （1） 他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐 （选填“增强”或“减弱”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明 不能传声；
3. （2） 小明将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明可以传声。