1.
由于不重视环境保护, 某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染, 被污染的河水pH在2~6 之间, 河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的 Ⅰ类、Ⅱ 类地表水的标准。国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》, 对地
表水质量做了明确规定, 部分指标如下 (除pH外,各项目的单位:mol/L)
水质分类 项目及标准 | Ⅰ 类 | Ⅱ 类 | Ⅲ 类 | Ⅳ类 | V 类 |
磷 | 0.02 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
氮 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
铅 | 0.01 | 0.01 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
pH | 6~9 | 6~9 | 6~9 | 6~9 | 6~9 |
(提示: 紫色石蕊试液遇酸变红, 遇碱变蓝; 无色酚酞试液遇碱变红,遇酸不变色)
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(1)
如果让你测定该河水样的酸碱度, 应该选用____
A . 紫色石蕊试液
B . 无色酚酞试液
C . pH试纸
D . 碳酸钠溶液
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(2)
针对上表中的指标, 如果要防止自然界中的 Ⅱ 类水质变为 Ⅲ 类水质, 在我们的生活中应采取的主要针对措施是(写出两点即可)。
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(3)
某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响, 他们设计了以下实验。在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水, 其余的栽培条件都一样, 对照观察两块地上的向日葵的生长情况 , 你认为他们的实验设计合理吗?
, 理由:
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