1. (2024六上·西山期末) 活动二：旁观者清；判断下列说法是否正确。

1. （1） 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
3. （2） 读古诗词时，遇到不理解的字词，可以借助注释理解：有画面感的诗句，可以通过想象来体会。
5. （3） 在理解小说的人物形象时，我们可以留意人物的语言、动作、心理活动，可以通过小说的情节来感受，还可以关注小说的环境描写。