1. (2024六上·西山期末) 活动三：栩栩如生

材料一：

连环画是用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式，它源于我国汉代，在西汉墓的壁画中有表现完整故事的连环画。南北朝和隋唐时代，敦煌等地的石窟壁画，使连环画形式发展得丰富多彩。到明清时代，连环画通过木刻印刷出版，或上图下说，或左图右文，更接近今天的连环画。光绪二十五年（1899年），上海文益书店首次出版石印《三国志连环图画》，“连环画”一词就来源于这本书。1942年，解放区的画家们投身于连环画创作中，代表作《狼牙山五壮士》由周恩来总理转送给美国记者后，1945年美国《生活》杂志为其印发了袖珍本。近年来，社会上又掀起一股“连环画收藏热”，连环画再次进入人们的视野。

材料二：

《狼牙山五壮士》连环画（节选有改动）

23突然，五位壮士埋下的集束手榴弹被鬼子踩响了。一声巨响，把很牙山震得动起来。紧接着又响了第二声，第三声……顷刻间，许多鬼子飞上了天，又掉进山谷里。	36班长的枪打得真准，一枪一个，枪枪不落空。副班长葛振林愤怒得发抖，每打一枪都要大吼一声。	48____

1. （1） 选出对连环画描述错误的一项。（   ）

   A . 连环画源于我国汉代，是用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式。 B . “连环画”一词就来源于《三国志连环图画》。 C . 连环画通过木刻印刷出版，只能上图下说，不能左图右文。
3. （2） 选出对材料二第23页连环画评价不恰当的一项。（   ）

   A . 这组连环画中的配文把精彩的战斗场面写得生动具体，场面扣人心弦。 B . 这组连环画中的配图线条飘逸，用色娴熟，人物造型典雅、柔美。 C . 这组连环画中“图”与“文”的关系是相互补充、相互辅佐的。
5. （3） 细读连环画的故事内容，想一想，故事中除了对战斗场面的整体描述外，还具体描写了班长马宝玉、副班长葛振林在战斗中的表现，这种场面描写的方法属于写法。这种写法的作用是。
7. （4） 连环画的配文，是连环画整个艺术形式的一部分，选出材料二第48页连环画的配文最恰当的一项。（   ） 

   A . 战士们一齐举起石头，向敌人头上砸去，敌人纷纷滚落深谷。 B . 战士们走到悬崖边，纷纷纵身跳下深谷。 C . 战士们屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
9. （5） 请你结合材料谈谈连环画未来的发展。