1. (2024七上·期末) 改革是社会发展的重要推动力。 阅读材料， 完成下列要求。

材料一

商君为孝公平权衡、正度量、调轻重(在秦国范围内颁布度量衡的标准器)，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——编译自刘向《战国策》

材料二

如图所示为四方古印文， 它们均是秦朝加强中央集权的见证。

材料三

(孝文帝)又引见王公卿士， 责留京之官曰：“昨望见妇女之服， 仍为夹领小袖(少数民族旧俗)。……卿等何为， 而违前诏?”

——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》 (上)

1. （1） 材料一中的“商君”指的是谁?根据材料一并结合所学知识，分析“教民耕战”的影响。 
3. （2） 根据材料二四方古印文，提炼有效的历史信息(至少两点)。 
5. （3） 材料三中的孝文帝属于哪一民族?留京官员违背了他的哪项诏令? 
7. （4） 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对改革的认识。