1. (2024高三上·湖北期末)  “如果说生物是上帝创造的，那么果蝇就是上帝专门为摩尔根创造的”。果蝇（2N=8）是一种小型蝇类，体长3~4mm，在制醋和有水果的地方常常可以看到。生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。请回答下列有关果蝇的问题：

1. （1） 摩尔根在研究中采用了法证明基因在染色体上，研究果蝇的基因组则需研究条染色体。
3. （2） 果蝇长翅和短翅是一对相对性状（不考虑X、Y同源区段）。科研人员将长翅与短翅果蝇分别进行正交和反交，再将F₁中的长翅雌雄个体相互交配，发现F₂无论雄性还是雌性，长翅果蝇与短翅果蝇的比例均为2：1．分析实验结果可知，果蝇的长翅基因位于（填“常”或“X”或“Y”）染色体，判断的依据是。
5. （3） 进一步研究发现，长翅基因A所在染色体上还存在一个隐性基因b，该基因可能与致死有关，但不影响存活个体的其他性状，F₁长翅果蝇的相关基因在染色体上的位置如图甲。为了解释F₂果蝇长翅与短翅的性状分离比为2：1，有人提出两种假设，一种假设是AA纯合致死，另一种假设是bb纯合致死。现有下图所示的四种基因型的果蝇为实验材料，需要通过一代杂交实验来证明一种假设成立、另一种假设不成立（不考虑其他致死原因及交叉互换）。请完成有关的实验思路：

   

   ①思路一：将（填“甲、乙、丙、丁”中的一种）基因型的雌雄个体相互交配。若子代长翅：短翅=2：1，则AA纯合致死；若子代，则bb纯合致死。

   ②思路二：分别将甲与丙、甲与丁杂交，统计子代的表现型及比例。若前者的子代长翅：短翅=1：1，后者长翅：短翅=2：1，则AA致死；若前者、后者，则bb纯合致死。