1. (2024高一上·长沙期末)  某同学用如图1所示的装置探究“加速度与力和质量的关系”．

1. （1） 该实验开始前需要补偿阻力，在补偿阻力的时候（选填“需要”或“不需要”）挂砂桶。
3. （2） 在探究加速度与小车受力关系的实验中，为使小车受到的合力在数值上近似等于砂及砂桶受到的总重力，所采取的措施有。
5. （3） 在一次实验中，该同学得到如图2所示的纸带．已知打点计时器所用电源频率为。A、B、C、D、E、F、G是纸带上打出的7个连续的点．由此可算出小车的加速度（结果保留两位有效数字）。
7. （4） 该同学探究“小车的加速度与所受合外力的关系”时，通过测量和处理实验数据，得到如图3所示的图线，发现图线不过坐标原点，请分析其原因是：；该图线斜率的物理意义是：。