1. (2024四上·梅江期末) 【材料一】中国航天器的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应，卫星导航系统名叫“北斗”，古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰，用“北斗”卫星来定位简直恰如其分；载人飞船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”，寄托着中国腾飞的美好希冀……这是只有中国人才懂的浪漫。

【材料二】在我们的生活中，航天技术的踪迹随处可见。方便面是人们非常熟悉的食品，方便面配料包中的脱水蔬菜就来自航天技术。美国航天局为了让航天员能在太空中吃到蔬菜，以补充维生素等营养成分，研究开发了脱水蔬菜技术。该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分，使蔬菜保质更久。

【材料三】三十年来，为了中国载人航天工程的成功，广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进医院；有的年轻人虽然风华正茂却白发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……

1. （1） 读了以上三则材料，我从、和中国航天人的工作状态三个方面对航天知识有了更多的了解。
3. （2） 连一连。请你根据“材料一”的介绍，结合本学期读过的中国神话故事，把下列中国航天项目和它的名字连起来。

   月球探测工程	火星探测车	太阳监测卫星计划	气象卫星
   “风云”	“嫦娥”	“祝融”	“夸父”

5. （3） 结合三则材料，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

   ①中国航天器的命名显示了中华民族灿烂的文化和悠久的历史。

   ②参与中国载人航天工程的只有科技人员和飞向太空的航天员。

   ③我们可以用“志存高远”“精忠报国”来形容“材料三”中提到的中国航天人。