ㅤㅤ①马力是班里的调皮大王。每天他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。
ㅤㅤ②今天，马力就闯了个大祸。班长小珍正埋头整理大伙儿交的作业时，马力趁机把她的辫梢系在椅背上。小珍一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小珍滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。
ㅤㅤ③小珍一瘸一拐地回到自己的座位上，已是泣不成声。马力知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。火冒三丈的老师马上叫全班同学坐好，布置了一项特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马力干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马力。
ㅤㅤ④看着马力惊慌失措的样子，大家又好气又好笑。小珍狠狠瞪了马力一眼，低头写了起来。马力涨红了脸，喃喃道：“这下完了，这下完了！小珍是班里的写作高手，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把我给羞死？”马力虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。
ㅤㅤ⑤大家都写完了。老师让小珍第一个读。小珍慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小珍抹了抹还挂着泪珠的脸，清清嗓子读起来：“马力同学今天这样做是不对的，我很生气！但是，他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说没事……”ㅤㅤ我的批注：____
ㅤㅤ⑥全班同学都听得愣住了，老师也有点吃惊。教室里静静的，只有小珍那清脆的声音在回响。
ㅤㅤ⑦突然，马力放声大哭，有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。
ㅤㅤ⑧后后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小珍做得非常出色，我们要向她学习。我们现在要做一项新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！”
ㅤㅤ⑨“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。
| 特别的作业 | 起因 | 马力把小珍的辫梢系在椅背上，导致教室里一团糟。 |
| 经过 | 老师 | |
| 小珍 | ||
| 老师、同学又惊讶又感动。 | ||
| 结果 |
A．第一项特别的作业
B．第二项特别的作业
我喜欢这项作业的理由是：
