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  • 1. (2023七上·港南期中) 重要历史人物的言行能对历史的进程产生重大影响。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    孔子言论

    译文

    有教无类

    不管什么人都可以受到教育,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。

    弟子入则孝,出则悌,谨而信,行有余力,则以学文。

    学生在家里要孝顺父母,出门在外要尊重长辈,说话要谨慎,和所有人都友爱相处,亲近那些具有仁爱之心的人。做到这些以后

    因材施教

    因各人不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果。

    学而不思则罔,思而不学则殆。

    只是学习却不思考就会迷惑,只是思考却不学习就会疑惑而一无所得。

    材料二 新法规定:立了军功的,按功劳大小升爵受赏;为私利争斗的,精耕勤织,因而获得粮食、布帛丰产的,经过评定,不得列入谱牒。

    ——摘编自《史记•商君列传》

    材料三 秦统一以后,“元元黎民,得免于战国”,加强了各地区的经济、文化联系,为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展

    ——摘编自朱绍侯主编的《中国古代史》

    1. (1) 根据材料一,概括孔子的教育主张,并据此评价孔子。
    2. (2) 根据材料二,归纳“新法”的内容。
    3. (3) 根据材料三并结合史实,评价秦始皇对我国统一多民族国家建立与发展的贡献。

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