1. (2024九上·成都期末) 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对二氧化碳进行如下探究。

【提出问题】1 体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？

【进行实验】

实验①：取两瓶盛满二氧化碳的软塑料瓶，分别加入 1/3 体积的水，立即盖紧瓶盖。将其中一瓶静置，一瓶充分振荡。

实验②：取 2 支医用注射器分别抽取 10mL 空气和 10mL 新制的蒸馏水，用胶管连接(如图 1 所示)，交替推动 2 支注射器的活塞，反复多次。

图1

实验③：另取 2 支医用注射器分别抽取 10mL 新制的二氧化碳气体和 10mL 新制的蒸馏水，用胶管连接(如图 1 所示)，交替推动 2 支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。

1. （1） 实验①观察到，静置的塑料瓶几乎没有发生形变，而振荡后的塑料瓶，说明振荡可以加快二氧化碳在水中的溶解。
3. （2） 实验②、③使用的蒸馏水是新制的，目的是，反复交替推动注射器活塞的作用是。
5. （3） 【记录数据】

   实验编号	抽取气体及体积	抽取蒸馏水的体积	充分混合后，气、液总体积
   ②	10mL 空气	10 mL	20 mL
   ③	10mL现制的二氧化碳	10mL	12 mL

   【得出结论】

   由上表所列数据可知，二氧化碳的溶解性为 1 体积水最多能溶解体积的二氧化碳，实验②的作用是。

7. （4） 用注射器向集满二氧化碳的密闭软塑料瓶中注水振荡后，软塑料瓶没有变，其原因是。
9. （5） 【实验反思】二氧化碳溶于水是否与水发生反应？

   二氧化碳溶于水无明显现象， (填“能”或“不能”)通过直接观察法判断是否发生化学反应。

11. （6） 【实验验证】用四朵由石蕊溶液染成紫色的干燥纸花分别进行如下实验(如图 2)。

    图2图3

    实验②的目的是。对比实验①④可以得到的结论是。

13. （7） 小组同学进行了创新，设计了图 3 所示实验。实验中能观察到的现象是，二氧化碳与水反应的化学方程式是。
15. （8） 【定量探究】如图 4 所示，向集满二氧化碳的密闭的三颈烧瓶中分别注入 50mL水、50mL 饱和澄清石灰水、50mL 质量分数为 40%的氢氧化钠溶液，一段时间后微微振荡烧瓶，三次实验分别测得瓶中压强变化如图 5 所示。

    图4

    图5

    饱和澄清石灰水与二氧化碳反应的化学方程式：。从图 5 可知，实验室需要成功捕捉二氧化碳选用的试剂最好是。

17. （9） 请解释图 5 中 0-20s 压强上升的变化原因。