1. (2024九上·青白江期末) 化学是建立在实验基础上的一门自然学科，实验探究对于化学有着重要作用，依据实验装置及相关知识，回答以下问题。

1. （1） I、下列仪器和装置可用于实验室制取氧气。
   写出仪器A的名称。

   

3. （2） 从A-H中选择高锰酸钾制取并收集氧气的仪器及装置：（填字母序号），高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。
5. （3） 用I、J装置（均为塑料制品）进行氧气和氢气混合气体爆炸实验，实验步骤为：先将氢气通过盛有浓硫酸的I装置干燥后，最后点燃，装置I与J最理想的导管口连接方式是接（选用“a”、“b”、“c”、“d”解答）。
7. （4） Ⅱ、注射器是创新实验中常用的仪器，下面是利用注射器改进初中化学常见实验的装置图。

   

   改进实验一、利用图1测定空气中氧气含量（注射器的摩擦忽略不计）。

   【实验步骤】

   ①连接装置。注射器b的活塞推至底端，注射器a的活塞从20mL处向外拉，松手。

   ②向玻璃管中加入足量白磷，点燃酒精灯，交替推拉两个注射器。

   【实验记录】

   	实验前	实验后（冷却至室温）
   a中气体体积/mL	20	10.5
   b中气体体积/mL	0	0

   步骤①中，观察到，证明装置气密性良好；步骤②中，白磷燃烧的现象是。

9. （5） 玻璃管中空气体积是30mL。空气中氧气的体积分数的计算式为。

   改进实验二、利用图2装置验证可燃物的燃烧条件。

   ①打开K，先通入N₂ ， 排除装置内空气再点燃酒精灯，红磷不燃烧。

   ②关闭K，熄灭酒精灯冷却到室温，加入适量过氧化氢溶液至凹槽内。

   ③再次点燃酒精灯，红磷燃烧。

11. （6） 步骤②中发生反应的化学方程式为。
13. （7） 对比步骤①和步骤③的实验现象，说明可燃物燃烧条件之一为。