1. (2024九上·简阳期末) 某小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展如下的项目式学习：

1. （1）

   【任务一】认识实验室制取二氧化碳的药品

   该小组同学按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量且等量的酸中（杂质不与酸反应），产生的二氧化碳的体积随时间变化曲线如图1所示。

   实验编号	药品
   ①	块状大理石、7%稀硫酸
   ②	块状大理石、7%稀盐酸
   ③	粉状大理石、7%稀盐酸

   

   上表中实验③对应图1曲线（选填“甲”“乙”或“丙”）。实验室制取二氧化碳不选择实验①中药品的原因是；实验③比实验②反应速率快的原因是。
3. （2） 实验②中反应的化学方程式为。
5. （3） 【任务二】选择收集方法

   已知：实验室通常采用向上排空气法收集二氧化碳：二氧化碳在不同液体中的溶解情况如下表：

   物质种类	水	酒精	饱和NaHCO3溶液
   每毫升液体中溶解二氧化碳的体积	1 mL	3.6mL	几乎不溶

   

   用图2装置收集一瓶较纯净的二氧化碳，集气瓶中的液体最好选择，理由是。

7. （4） 【任务三】二氧化碳的性质及用途

   将干燥的CO₂气体通入如图所示装置中一段时间后：

   

   b处观察到的现象是，通过a和b实验（选填“能”或“否”）说明二氧化碳与水发生了化学反应，原因是。

9. （5） 实验过程中d处发生的现象是，由此得到启示，二氧化碳可用于。
11. （6） 停止通入CO₂ ， 再过一段时间b处又会褪色，其原因是。