1. (2024九上·沙坪坝期末) 科教兴国，科普为先．某校组织七、八年级学生参加了“科普赋能，智行未来”科普知识竞赛．现从该校七、八年级学生中分别随机抽取了20名学生的竞赛成绩进行整理，描述和分析（成绩得分用x表示，共分为五组： ， 下面给出了部分信息：

七年级20名学生的成绩是：69，76，78，79，82，84，85，86，86，86，86，88，88，90，92，92，95，98，100，100．

八年级20名学生的成绩在C组中的数据是：83，85，85，86，87，89，89，89，89．

七、八两年级抽取的学生成绩数据统计表

班级	平均数	中位数	众数	满分率
七年级	87	86	a
八年级	87	b	89

八年级抽取的学生成绩扇形统计图

根据以上信息，解答下列问题：

1. （1） 直接写出图表中a、b、m的值：，，；
3. （2） 根据以上数据，你认为七年级和八年级中哪个年级的学生掌握科普知识较好？请说明理由（一条理由即可）；
5. （3） 该校七年级有400名学生和八年级有500名学生参加了此次科普知识竞赛，请估计两个年级成绩达到90分及以上的学生共有多少人？