1. (2023高一上·宣城期末) 阅读材料，完成下列要求。

材料 “历史分期”就是对历史进行分段地研究，这是一种对历史进行研究的简便易行的方法。关于历史分期问题，五种形态学说长期在新中国史学界中占据主导地位，成为历史编纂学说的主要工具和方法，该学说认为人类历史先后经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五个阶段。1978年以后，学术界对历史阶段划分开始了新的探索。叶文宪提出中国古代历史分为酋邦时代（五帝时代）封建王国时代（夏商西周）转型时期（春秋战国）和专制帝国时代等几个时代。冯天瑜将中国历史时代划分为宗法封建时代（商代及西周）宗法封建解体时代（春秋战国）皇权时代前期（秦至中唐）皇权时代后期（中唐至清）共和时代（民国、人民共和国）。这些时代划分对冲破传统思维的束缚，对于从新的角度认识历史有重要启发意义。

——焦培民《中国历史分期新论》

1. （1） 根据材料并结合所学知识，指出叶文宪先生历史分期的角度与五种形态学说的不同，试分析历史分期的多元化对历史学发展的意义。
3. （2） 根据材料并结合所学知识，完成下表空白处的填充，并解释“中国特色社会主义新时代”中“新时代”的内涵。

   中共党历史年年表
   历史时期	历史阶段名称
   1921年7月—1949年10月
   1949年10月—1978年12月	社会主义革命和建设时期
   1978年12月—2012年11月
   2012年11月至今	中国特色社会主义新时代