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  • 1. (2023八上·苍溪期中) 【黑暗与光明搏击】

    材料一 孙中山早年在香港学医,毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人,真诚亲切,有求必应。通过行医实践,孙中山认识到“医术救人,所济有限”,而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子,互相议论时政,寻求救国救民道路,开始从事挽救民族危亡的政治运动。

    材料二:第一次世界大战结束后,1919年1月至6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国,也派代表参加会议,并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权,废除“二十一条”,收回青岛主权等正义要求。但是,由英法美等国操纵的和会,不但拒绝了中国的合理要求,而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。

    材料三:北京的学生举行示威游行,要求“外争主权,内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。

    1. (1) 材料一中,孙中山领导这场革命的指导思想是什么?
    2. (2) 根据材料结合所学内容回答材料二和我国哪一重大历史事件有关?这一历史事件爆发的导火线是什么?
    3. (3) 材料三中最能体现所述事件性质的口号是?
    4. (4) 作为青年学生,我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神?

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