1. (2023七上·期末) 阅读下列材料，回答问题。

材料一以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。力本业，耕织致粟帛多者，复其身……

——摘编自《资治通鉴》

材料二魏主下诏，以为：“北人谓土为拓、后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏……

——摘编自《资治通鉴》

材料三北魏孝文帝改革从长远来看有巨大的积极意义，但在短时期内也产生了明显的副作用。一部分在改革中利益受到损害的少数民族军人掀起暴动，导致了北魏的覆亡。北方民族交融的进程也在北魏灭亡前后出现短暂的反复．

——摘编自普通高中历史教科书《中外历史纲要》（上册）

1. （1） 材料一中“卒定变法之令”中的“变法”指的是哪次变法？根据材料概括变法的内容。
3. （2） 材料二中“魏主”指谁？材料反映了“魏主”改革的哪一措施？
5. （3） 根据材料三并结合所学知识同答，孝文帝改革产生的明显的副作用是什么？改革又有何积极意义？
7. （4） 综合上述材料，谈谈古代改革对我国当今社会改革的启示。