1. 在“中华传统节日”综合性学习中，班级设计了以下活动，请你参与。

1. （1） 小语发现中国传统年画常借助象征吉祥的事物来寄托美好愿望，他选了下面这幅年画，让同学们参考示例，猜测年画中构图元素的寓意，请你也来猜一猜（任选三个）。

   

   示例：玉如意——吉祥如意

   石榴——多子多福

   ①仙桃—— 

   ②鱼—— 

   ③蝙蝠—— 

   ④牡丹—— 

3. （2） 在活动中，小文故意将三副春联打乱，看看同学们能否借助对联知识将上下联正确配对，请你也来试一试。 （填序号）

   ①五湖四海皆春色

   ②百世岁月当代好

   ③百年天地回元气

   ④万水千山尽朝晖

   ⑤千古江山今朝新

   ⑥一统山河际太平

   第一副：上联： 下联：

   第二副：上联： 下联：

   第三副：上联： 下联：