1. (2024九下·南宁开学考) 请翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“爱国忧民”的载载身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音，请在空白处填写古诗词。

诸葛亮面对国家危急的情况，用“①， ②"表明自己临危受命的担当(《出师表》)；苏轼用“③，④ ”(《江城子·密州出猎》)表明自己渴望重新受到朝廷重用，为国御敌立功的壮志；辛弃疾用“⑤， ⑥”《《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志；李贺引用典故“⑦，⑧”(《雁门太守行》)写出将士誓死报效国家的决心；白居易用“⑨，⑩ ”(《卖炭翁》)描写身着单衣的卖炭老人希望天气更加寒冷，表达对劳动人民的无限同情。这些古仁人，以人格魅力永垂史册，为后世景仰。