1. (2023九上·田阳期末) 班级组织小说故事会。漫步在小说的世界里，同学们看到梁山好汉的侠肝义胆，感受关羽的义薄云天，领略保尔的矢志不移。请你完成以下任务：

1. （1）  【任务一】小说的“英雄人物”是作者精心塑造的。作家王松创作小说《红骆驼》，塑造深扎大漠戈壁为我国核工业事业奉献一生的无名英雄形象。请你采访作家，填充下面提纲。

   采访对象	王松
   采访目的	例： 为更深一步了解作者笔下人物的思想境界和他对祖国的挚爱和 祖国的热望. 你的采访目的：①
   采访问题	例： 您创作这部小说的初衷是什么?  ② ③

3. （2）  【任务二】 《水浒传》塑造的英雄有血有肉，个性鲜明，假如你参与到“给自己喜欢的英雄人物建档”的活动，请结合武松的人生轨迹、英雄事迹和个性特征，填充下面卡片。

   人物姓名	武松
   绰号	①
   外貌特征	身躯凛凛，相貌堂堂.一双眼光射寒性，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔……骨健筋强。
   经典情节	②
   性格特征	③

5. （3）  【任务三】回顾小说中的英雄，有同学感慨道： “那些在艰苦的革命年代前仆后继、舍生取义的人才能称为顶天立地的大英雄，而当今的和平年代，已经没有英雄了。”你的看法如何? 请发表见解，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。