当前位置: 初中数学 / 阅读理解
  • 1. (2024七下·南宁月考) 【阅读思考】如图①,已知 , 探究之间关系,小明添加了一条辅助线.解决了这道题.得到的结果是

    证明过程如下:

    如图①,过点

    , 即

    1. (1) 【理解应用】如图②,已知 , 求的度数;
    2. (2) 【拓展探索】如图③,已知 , 点在点的右侧,平分平分所在的直线交于点 , 点在直线之间,点在点的右侧,且 , 若 , 则度数为?(用含的代数式表示)

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