1. (2024八上·新田期末) 阅读材料，回答问题。

丰富多彩的社会生活，为我们的发展提供了更多的可能。某中学充分利用社会教育资源，组织开展了一系列社会实践活动，请你参与其中。

1. （1） 【活动一】共建有序校园

   路窄、车多、乱停……这是过去该学校门前的场景。为治理乱象，学校号召学生们建言献策，向当地有关部门提出改进建议。交警大队多次会同校方现场勘查，先后采取将学校门前的路线设置为单行线，施划黄色禁止停车标线等措施。如今，学校门前的交通状况焕然一新，师生及周边居民的生活环境也得以改善。

   从学校门前交通状况的变化中，体现出哪些道理？

3. （2） 【活动二】假期志愿服务

   生态环保宣传志愿服务：在社区派发宣传手册，向居民讲解生态环保相关的法律法规，与居民分享节约资源、保护生态环境的小方法。

   请你结合所学知识，劝说同学们积极参与学校组织的假期志愿服务活动。

5. （3） 【活动三】校园法治宣传

   校园法治宣传单
   法治漫画
   法治行动	聆听法治讲座、设计法治手抄报

   运用做守法的公民相关知识，你想对“法治漫画”中的人说些什么？（人物提示：欺凌者、被欺凌者）