①我们每个人都具有相同的身份
②我们为祖国取得的成就感到自豪
③每个人是社会大网上的一个“结点”
④我们对社会生活的感受越来越丰富
①为灾区的小朋友捐献书籍
②去抗震救灾现场，参与救灾
③向居民宣传防火知识
④教敬老院的老人使用智能手机
①提高自身网络素养，杜绝网络欺凌
②规划网络学习时间，做到劳逸结合
③增强自我防护意识，拒绝网络交流
④增强网络安全意识，维护网络安全
①小方将公众号中模范人物的典型事迹转发到朋友圈
②小强在抖音呼吁打砸日系车以反击日本擅自排放核污水
③小李通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业
④小雨参与网络公益环保项目，为保护地球环境做贡献
①国家主权
②经济利益
③领土完整
④文化利益
①牢固树立国家利益至上的观念
②自觉遵守社会规则，维护社会秩序
③以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
④挺身而出，流尽最后一滴血
①小洁：“维护国家安全只是成年公民必须履行的基本义务。”
②小丽：“这有助于帮助我们认清国家形势、增强危机忧患意识。”
③小康：“树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是爱国的具体体现。”
④小雅：“我们要认真学习贯彻国家安全法和相关法律，积极支持、配合国家安全机关履行职责。”
①我国经济增长成就显著，已经成为世界第一大经济体
②2023年9月，中国世界遗产数量增至57项
③成功举办成都大运会和杭州亚运会
④“九章三号”再度刷新光量子信息技术世界纪录
①接过历史的接力棒，努力学习，积极探索
②做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
③创造美好未来，自立自强，完全靠自己
④要用实干创造幸福生活，让青春绽放光彩
近年来，由于互联网的发展和社会环境的影响，未成年人接触网络更加便捷，触网低龄化趋势也更加明显。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，其中10岁以下网民和10-19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，青少年网民数量近2亿。
丰富多彩的社会生活，为我们的发展提供了更多的可能。某中学充分利用社会教育资源，组织开展了一系列社会实践活动，请你参与其中。
路窄、车多、乱停……这是过去该学校门前的场景。为治理乱象，学校号召学生们建言献策，向当地有关部门提出改进建议。交警大队多次会同校方现场勘查，先后采取将学校门前的路线设置为单行线，施划黄色禁止停车标线等措施。如今，学校门前的交通状况焕然一新，师生及周边居民的生活环境也得以改善。
从学校门前交通状况的变化中，体现出哪些道理？
生态环保宣传志愿服务：在社区派发宣传手册，向居民讲解生态环保相关的法律法规，与居民分享节约资源、保护生态环境的小方法。
请你结合所学知识，劝说同学们积极参与学校组织的假期志愿服务活动。
校园法治宣传单 | |
法治漫画 |
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法治行动 | 聆听法治讲座、设计法治手抄报 |
运用做守法的公民相关知识，你想对“法治漫画”中的人说些什么？（人物提示：欺凌者、被欺凌者）
为什么无数人民英雄愿意舍生忘死维护国家利益？
请你根据所学知识，解答小辉同学的疑惑。
自《义务教育劳动课程标准（2022年版）》正式实施，劳动课从“综合实践活动”课中独立出来，升级为义务教育阶段必修课。新田县某学校积极响应号召，前往该县东升劳动实践基地进行研学旅行实践活动；某中学在校内寻找出一块空地，修建劳动基地。
劳动者 | 推荐理由 | 主题 |
教师 | 他们传道授业解惑，承担着教书育人的使命 | 劳动成就今天 |
你推荐的劳动者：① | ② |
