李老师善于通过合适的主题整合教学内容,帮助同学们用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯.下面是李老师在“相似”主题下设计的问题,请你解答.
【问题情境】
在中,是边上一点,与交于点E .
【初步探究】
图1 图2
①求证;
②求的值.
如图2,G是延长线上一点,若 , 已知 , 求的长.
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