1. (2023九上·成华期末) 阅读下面文言文，完成各题。

甲

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空 ， 日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明 ， 波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

乙

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀 ， 天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

1. （1） 下列语句中加点词的解释有误的一项是（    ）

   A . 浊浪排空            排空：一扫而空 B . 薄暮冥冥            薄：迫近 C . 余拏一小舟          拏：撑（船） D . 雾凇沆砀            沆砀：白汽弥漫的样子
3. （2） 下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（    ）

   A . ①其喜洋洋者矣              ②其真无马邪 B . ①予尝求古仁人之心          ②四时之景不同 C . ①不以物喜                  ②醒能述以文者 D . ①余强饮三大白而别          ②朝而往
5. （3） 对文中画线句子翻译正确的一项是（    ）

   至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。

   A . 到了春风和煦、景色明朗的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，波光粼粼，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。 B . 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，波光粼粼，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟聚集在一起飞翔，五彩的鱼儿（在水中）畅游。 C . 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。 D . 到了春风和煦、景色明朗的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟聚集在一起飞翔，五彩的鱼儿（在水中）畅游。
7. （4） 下列对文章理解和分析有误的一项是（    ）

   A . 两文均明确表达观点。甲文提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点；乙文结尾舟子之语既道出作者的“痴”，也表达出舟子对作者行为的不解与指责。 B . 两文皆用词精妙。甲文以“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；乙文用“痕”“粒”等，写出视线的移动与景物的变化。 C . 两文都运用对比。甲文描写洞庭湖的阴晴景象，一暗一明，构成对比；乙文描写雪景，天地的广阔与人的渺小构成了强烈对比。 D . 两文语言各具特色。甲文使用了大量同义词、反义词、双声词、叠韵词，语言表现力丰富；乙文语言则极为简练，浅显易懂，明白晓畅，又不乏雅趣。