在《生活中的平移现象》的数学讨论课上，小明和小红先将一块三角板描边得到，后沿着直尺方向平移，再描边得到，连接．如图，经测量发现的周长为，则四边形的周长为（）

1. (2024七下·安州月考) 在《生活中的平移现象》的数学讨论课上，小明和小红先将一块三角板描边得到 $\text{[math]}$ ，后沿着直尺 $\text{[math]}$ 方向平移 $\text{[math]}$ ，再描边得到 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ ．如图，经测量发现 $\text{[math]}$ 的周长为 $\text{[math]}$ ，则四边形 $\text{[math]}$ 的周长为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. (2024七下·安州月考) 在《生活中的平移现象》的数学讨论课上，小明和小红先将一块三角板描边得到 ， 后沿着直尺方向平移 ， 再描边得到 ， 连接 ． 如图，经测量发现的周长为 ， 则四边形的周长为（ ）