1. (2023五下·铜仁期末) 课内阅读。

杨氏之子

    梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

1. （1） 本文选自朝刘义庆写的。
3. （2） 下列朗读节奏划分正确的一项是（    ）

   A . 梁国/杨氏/子九岁，甚聪惠。 B . 孔君平/诣/其父，父/不在，乃呼/儿出。 C . 孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” D . 儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
5. （3） 课文主要写了杨氏之子（    ）这两件事。 （多选）

   A . 谈孔雀 B . 设果 C . 钓鱼 D . 应答
7. （4） 读下面这句话，完成练习。

   孔指以示儿曰：“此是君家果。”

   ①“此”指代

   ②孔君平由“”联想到孩子姓 ， 就和孩子开了一个玩笑，说明孔君平很幽默。

9. （5） 想一想，杨氏之子的回答巧妙在哪儿。下列理解正确的是（    ）（多选）

   A . 孔雀是一种美丽的鸟，他巧妙地赞美了孔君平的高尚人格。 B . 他用对方的思维来反驳对方，既表现了他的聪明，也表现了他语言的幽默。 C . 他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用“未闻孔雀是夫子家禽”委婉对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
11. （6） 《杨氏之子》这篇课文告诉我们一个什么道理？