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    [材料一]《红岩》(节选)

    特务开了锁,探进身子,喊道:“江雪琴!李青竹!收拾行李,马上转移。”

    “转移?”孙明霞立刻追问特务,“什么地方?”“白公馆。”特务支吾着。

    白公馆?不对!孙明霞暗暗怔了一下,向室内走了两步,回头又厉声制止特务:“不准进来!人家要换衣服。”

    江姐一听见叫她的名字,心里全都明白了。她异常平静,没有激动,更没有恐惧与悲戚。黎明就在眼前,已经看见晨曦了。这是多少人向往过的时刻啊!此刻,她全身心充满了希望与幸福的感受,带着永恒的笑容,站起来,走到墙边,拿起梳子,在微光中,对着墙上的破镜,像平时一样从容地梳理她的头发。

    孙明霞轻轻走过去,看见江姐异常平静的动作,不禁低声问道:“江姐,真是转移?”

    江姐无言地点了点头。她这样做,只是为了暂时不让那年轻的战友过于激动。

    “听说是白公馆,”孙明霞感到惶惑了,又试探着,“到了那边,代我们向白公馆的同志致意。”

    江姐默默地点头。

    “要是见着思扬……”孙明霞仍然心神不定。

    “我知道。”江姐梳着头发,回答了。语气是那么镇静,每个字都说得非常清楚。

    听着江姐的话,孙明霞不禁感到一种痛楚的迷惘,她不相信江姐真会转移到白公馆去。她痛苦地一再瞧着江姐梳头,不知道自己该做点什么。

    江姐回过头来,仿佛没有看出她的心情似的,微笑着,用一句十分平常的话,有意把她从痛苦与迷惘中解脱出来。“明霞,你看我头上还有乱发吗?”

    孙明霞久久地凝望着江姐刚梳好的头发,心里涌出无尽的话语,想要一一向含笑的

    江姐提说,嘴里却简单地回答着:“没有,一丝乱发也没有……”

    [材料二] 

    [材料三]梅岭三章(其三) 陈毅

    一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。

    投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。

    1. (1) 围绕[材料一],同学们展开了热烈的讨论,请你也来参与其中。

      明明:材料中有很多对江姐的细节描写,比如画橫线的句子是对江姐的描写和描写。

      静静:没错,这句话让我产生了共呜,“像干时一样从容地梳理她的头发”“带着永恒的笑容”在下文中都有相呼应的内容,咱们找一找。

      圆圆:我还关注到了孙明霞这个人物,在得知江姐要被“转移”之后,她的心情也有所变化,由:怔住→心神不定→

      强强:若删除短文中对江姐的细节描写(会 不会)影响短文的表达效果。通过对江姐细节描写的分析,再与孙明霞进行对比,我仿佛看到了的江姐。

    2. (2) 阅读材料,判断正误,用“正确”“错误”表示。

      ①[材料二]中的“青纱帐”指的是战士们借以藏身的地方。

      ②通过阅读[材料一][材料二],我们了解到的是抗日战争的相关信息。

      ③在读《保卫黄河》的歌词时,语气应该逐渐增强。

    3. (3) 同学们对[材料三]感触颇深,选出下列选项中说法错误的一项。( )
      A . 这首诗是陈毅被困梅山时写成的一首带有绝笔性质的诗。 B . “家”表现出陈毅愿意做共产主义事业的急先锋,义无反顾地英勇奋进。 C . “涯”指“边际”,这句诗表现出陈毅对共产主义事业必将胜利的坚定信念。 D . 陈毅最后“取义成仁”,为革命事业付出了自己的生命。
    4. (4) 这三则材料分属多个不同的栏目,这些栏目取什么名字最好?栏目中还能补充哪些内容?写一写。

    5. (5) 细细品读这些资料后,同学们对革命先烈的牺牲精神和崇高品质进行了讨论和交流,请你结合资料或所学知识,将自己的感悟写在下面的交流卡上。

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