材料一 洋务派创办的部分新式学堂(下表)
时间 | 学堂名称 | 时间 | 学堂名称 |
1862年 | 京师同文馆 | 1882年 | 上海电报学堂 |
1864年 | 广州同文馆 | 1885年 | 天津武备学堂(近代陆军学堂) |
1866年 | 福州船政学堂(近代海军学校) | 1887年 | 广东水陆师学堂 |
材料二 1902年共有近代学堂35787所，1912年增至82272所；学生则从1006743人增至2933387人。比较起来，这批人在数量上更多于八股取士类。新的士类在近代中国大批出现，体现了知识分子阶层的新陈代谢。随着他们的产生，同时出现了种种前所未有的职业，如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等。
材料三 在科举制下，读书士子的唯一出路是沿着“学而优则仕”的阶梯进入统治层，当学校代替了科举之后，他们的知识结构发生了根本的变化，新的自然科学、社会科学逐渐成为他们所学的主要科目， 工业、 商业、 法政、 师范、 医学、 土木、 铁道、 测绘、 物理、 制药、 外语、 陆军、炮兵、警察、蚕业等等学科，都进入了他们的视野。于是，知识分子面前不再是仅仅一条仕途，而是有着多种职业可供选择，他们进入了工商、财会、医生、律师、新闻、出版、艺术等各社会职业阶层，分组成不同的集团与派别。
