当前位置: 初中数学 / 阅读理解
  • 1. (2024八上·玉州期末)  阅读:我们已经学习将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和公式法,对于公式法分解因式中的公式: , 数学学习小组的同学通过思考,认为可以这样来证明:……裂项(即把一项分裂成两项)……分组……组内分解因式……整体思想提公因式

    由此得到:公式的证明.

    1. (1) 仿照上面的方法,证明:
    2. (2) 分解因式:
    3. (3) 已知的三边长分别是a,b,c,且满足 , 试判断的形状,并说明理由.

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