读书要“精 ”到极致
①“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。”我国古代学者因书籍难得，穷年皓首研治一经，虽受条 件所限，难以遍览群书，但读一部就是一部，咀嚼烂熟，透入身心。
②在精选中择好书 。好书，能使人“通天下之精微、晓万物之是非”。书之好，在文、在理、在意。 “吾生也有涯，而知也无涯”，浩如烟海的书籍中，蕴藏着文明的记忆，集聚着智慧的结晶 。读书不失为学习和了解人类历史经验的一种捷径 。选择一本好书，如同结识一位挚友，“交谈”之中体会人间 五味，“相顾”之间看尽世事变迁，“聆听”之际感悟个中真谛。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使 人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”读领袖论
著，可以领悟精神实质，提升思维层次；读人文社科，可以纯正思想品性，陶冶品德情操；读历史典籍，可以通晓古今中外，明辨是非善恶。
③在精品中得余味 。对待读书，要有“入山问樵 ”“入水问渔 ”的求知精神 。读书，是将所学转化 为所得，将知识转化为智慧，而精读无疑是最有效的学习方法。“旧书不厌百回读，熟读深思子自 知。”在“知识快餐 ”的时代，一些人抱怨精读耗时太长，单位时间内获取知识量太少，实则不然 。只 有真正内化于心的知识才会有助于一个人的成长，而只追求学习数量不追求学习质量的人，即使拥 有那些“匆匆掠过 ”却未消化吸收的知识，也对个人成长没有任何促进作用，虽“快 ”却是“慢 ”了 。唯 怀有潜心钻研的工匠精神，下足“细功夫 ”读书，对妙语珠字精抠细品，方能万千笔墨胸中藏，读有所 思、读有所感、读有所获。
④在精思中寻感悟 。朱熹曾说过：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”现如今，越来越多 的人为读书而读书，读而不思、读而不悟，难以体会古人读书过程中所蕴含着的学而不厌、触类旁通 的大智慧。《中庸》提到，求学要做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。提醒我们读书却不 唯书 。只有用思考、质疑和批判态度读书，才能甄别精华和糟粕，才能理清有用和无用，才能把书读 深、读透、读精。
⑤在精用中求实践 。古人云：“一语不能践，万卷徒空虚。”精用是读书的试金石，也是读书成果 的“实战场”。只会死读书而不能有效运用的人，学问再多也是纸上谈兵 。会读书的人，把读书得到 的知识、积累的成果向实践行动转化，与岗位需求对接，以学习力助推战斗力、保障力的生成 。在用 的过程中，要有“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空 ”的毅力与决心，远沽名钓誉之心，戒急功近利之 意，去冒进浮躁之气，才会避免陷入“蛮干、瞎干、胡干 ”误区，避免走进“空谈 ”的尴尬窘境，着力解决 “ 用得对、用得准、用得好 ”的问题。
⑥“世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那，世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。”读书“精 ”到极致才能有“质 ”的飞跃。
