• 1. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

  A . 文章多次使用了对比手法，如鱼和熊掌对比，生和死对比，从前和如今对比等。 B . 作者以“一箪食，一豆羹”为例告诉我们，这看似微不足道的东西，当关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。 C . 作者以浅显的类比和严谨的说理阐述“生”与“义”的关系，指出道义不能高于生命。 D . “是亦不可以已乎?”这个问句表达了作者对不义行为的鄙视，以及希望停止不义行为的情感。