材料一
①中新社北京3月11日电 今次全国两会，新质生产力成为热度最高的政经关键词。
②政府工作报告中，加快发展新质生产力被列为2024年中国政府工作十大任务之首：两会记者会、开放团组活动、“部长通道”上，多位部委“一把手”、地方大员，从各个侧面对发展新质生产力作出解读；审议讨论中，代表委员结合各自实际畅谈对新质生产力的理解。
③外界认为，读懂新质生产力，就把握住了中国今年乃至更长一段时间发展的“关窍”。
④值得注意的是，习近平在江苏团还强调，发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。
⑤毫无疑问，在实现“十四五”规划目标任务的关键之年，新质生产力将成为观察中国未来发展的一个重要索引。
（摘编自中国新闻网）
材料二
①有媒体调查结果显示，75.2%的受访家长称，身边中小学安静的“课间十分钟”现象普遍，而且在小学中最为突出。比例达到77.2%，高于初中的比例69.8%。
②造成这种现象的原因有多种：首先，是学校基于学生尤其是小学生安全考虑，不愿“放养”改为“图养”；其次，部分老师上课“不守时”，不是拖堂就是提前上课，留给学生时间很少导致学生无法自由活动：另外，如今大多数学校都是多层教学楼，三四层楼及以上楼层的学生下楼活动极不方便，老师又不允许学生在楼道追逐奔跑。
③教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰称：“课间的十分钟其实是非常重要的，那不仅仅是学生身体健康的一个保障，同时也会促进课堂学习的效果。因为一个孩子老坐在那去听课，而中间没有任何的活动，这对他们来讲，学习效率也会受到影响。”
④今年两会期间，全国政协委员张文宏也提出：“我们留给孩子的时间太少、空间太小。如果有做不完的作业、考不完的试，孩子可能还会用课间十分钟做作业。”
