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  • 1. (2024九下·开州期中) 世界格局是指相对稳定的国际关系结构。九年级某班同学将开展下列探究活动,请你完成相关任务。

    材料一  华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

    材料二  周恩来总理曾经先后六次登上美国《时代》周刊封面,以下是其中的一次:

    1954年3月10日

    材料三  当今世界正经历百年未有之大变局。一方面,世界多极化进一步发展,新兴市场国家和发展中国家的崛起已成为不可阻挡的历史潮流,各国人民的命运从未像今天这样紧密相连;另一方面,霸权主义、强权政治依然存在,保护主义、单边主义不断抬头,文明冲突论、文明优越论等错误论调不时沉渣泛起。

    ——摘编自龚群《和平与发展是世界各国人民的共同事业》

    材料四  中国以命运共同体的新视角,寻求人类共同利益和共同价值的新内涵,要求打造体现“和平、发展、公平、正义、民主、自由”等全人类共同价值的人类命运共同体。人类命运共同体展现的正是中国这个具有原创性古老文明国家把发展自己与发展人类文明和谐的统一起来,惠济天下的大国胸怀和担当。人类命运共同体意识的重要理论创新是他的整体思维,不仅超越了西方选举驱动的政党政治的局部和短期利益观,而且还具有人类社会应对全球性挑战的整合力,而中国将现阶段世界发展大势和自身在21世纪第二个十年的发展思路和目标交织一处,更是扩大中国与世界各国利益汇合的全方位的战略发展。

    ——摘编自蔡亮《试析国际秩序的转型与中国全球治理观的树立》

    1. (1) 请根据材料一并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在对应题号后的括号内填正确;不正确,请在对应题号后的括号内填错误。

      A会议上,列强将德国在山东的特权全部转让给日本,引发了中国的五四运动。(  )

      B会议后,形成的国际秩序被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。

    2. (2) 华盛顿会议中针对中国的问题签订的条约是什么?
    3. (3) 材料二发表一年后,周恩来为了解决“战争与和平”的问题,在某次会议上提出了一项重要的外交思想,此次会议的名称是什么?该外交思想的内容是什么?
    4. (4) 根据材料三,分析当今世界多极化发展的特点。并结合所学,谈谈中国采取了哪些措施来应对当今多极化的发展。当今世界“维护世界和平”最大的国际组织是什么?
    5. (5) 根据材料四并结合所学知识,概括中国提出“人类命运共同体”的背景。
    6. (6) 综合上述材料,你有何启示?

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