1. (2024七下·南明期中) 【学会异性交往，把握情感分寸】

材料一：心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者含更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。

材料二：女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外统、举止，想给异性留下好印象。

七年级（1）班的小美同学针对上述材料，发表了以下观点：

小美：异性交往有意义，交往不需讲原则。

阅读上述材料，围绕男女同学之间的交往问题，请你运用所学知识对小美同学的观点进行评析。